关于教育见习的总结范文

关于教育见习的总结范文 　作为一个教师，和孩子的交流方式有两种：语言的和非语言的。往往教师的一个微笑、一个点头、一个抚摸、一个搂抱、一个眼神都给以孩子极大的鼓舞和信心。用一颗真诚的心去和孩子交流，给

关于教育见习的总结范文 作为一个教师，和孩子的交流方式有两种：语言的和非语言 的。往往教师的一个微笑、一个点头、一个抚摸、一个搂抱、一个 眼神都给以孩子极大的鼓舞和信心。用一颗真诚的心去和孩子交 流，给以孩子同等的尊重，对幼儿的发言或行为给以极大的热情和 耐心，注意倾听、观看应给以孩子鼓励，孩子才会真正从心灵上接 受教师。 在星期二的早上，班上的小博小朋友来园以后，我亲切的蹲下 来微笑着对他说：“小博，早上好！”他也甜甜的对我说：“老 师，早上好！”然后就非常快乐地去吃早餐了。第二天早上，在交 谈中，他妈妈告诉我说：“小博昨天回家说，新老师昨天笑眯眯地 和他说早上好，他询问，是不是他乖，新老师才喜欢他。”由于和 博妈妈交谈，忘记和小博问早，正个早上小博都憋着个小嘴，时不 时瞄我几眼。终于憋不住了：“老师，你是不是不喜欢我了？”w 我心里一楞，“怎么会呢？老师很喜欢小博！”小家伙依然憋着小 嘴说“老师，你今天都没有跟我说‘早好’！”呵，原来是这回事 啊！“老师今天妈妈说话，忘记了，现在补回说哈吗？小博，早上 好！”“老师，早上好！”小家伙终于笑了。 付出多少的爱，就会收获多少的爱。 子曰：“三人行，必有我师焉！” 在成长的路上，每一个人都会是我们的老师。学习，是每一刻 都存在的事情，或知识经验，或为人处世。幼儿园里的老师，长期 在第一线工作，他们身上，有许多我们应该学习、应该借鉴的地 方。从第一天见习开始，我就看班上的老师如何度过一天的幼教工 作，在适宜的时候适时询问班上的老师各类问题。在和老师的交流