探究新时代中国特色社会主义，引导学生正确价值观

探究新时代中国特色社会主义，引导学生正确价值观2023年，伴随着经济全球化的不断深化，中国已经成为了世界第一大经济体。在这个充满机遇与挑战的时代背景下，发展新时代中国特色社会主义成为了国家的必然选择。

探究新时代中国特色社会主义，引导学生正确价值观 2023年，伴随着经济全球化的不断深化，中国已经成为了世界第 一大经济体。在这个充满机遇与挑战的时代背景下，发展新时代中国 特色社会主义成为了国家的必然选择。但是，我们不仅需要在发展经 济上实现新突破，更需要引导学生们树立正确的价值观念。 第一部分：新时代中国特色社会主义的定义 新时代中国特色社会主义理论，是以习近平同志为核心的党中央 团结带领全党全军全国各族人民加强中国特色社会主义伟大事业的重 大思想成果，是党和人民在长期实践中形成、丰富和发展起来的，是 我们党实现中华民族伟大复兴的行动指南。 这一理论是在新的历史条件下，中国共产党高度凝练、深刻总结 美好事物的积极方面和缺点的不足，坚持把中国特色社会主义伟大事 业作为党和国家工作的主线，阐明了新时代我国发展面临的任务、取 得的成就和前进的方向，擘画了具有全局性、战略性、指导性的宏伟 蓝图。 第二部分：新时代中国特色社会主义与学生正确价值观的联系 学生成长过程中，价值观念的形成必须与现实社会的发展密切相 连。新时代中国特色社会主义理论的许多核心思想，都对学生的价值 观念具有重要的影响作用。 1.坚持中国特色社会主义发展道路 新时代中国特色社会主义理论要求我们坚持把握世界发展大势， 科学规划和管理我国发展道路，既充分发挥市场机制在资源配置上的 决定性作用，又大力发展社会主义公有制经济和深化改革开放。 第1页共3页