最后一课课程教案

最后一课课程教案最后一课课程教案　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的最后一课课程教案，欢

最后一课课程教案 最后一课课程教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地 要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案 应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的最后一课课程 教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 最后一课课程教案1 一、导入新课 同学们，这是一节语文课。也许你听了心里不会产生任 何波动。是啊，这很平常呀，我们每天都有语文课。那么老 师问你：每天都有语文课，你能感觉到自己是幸福的吗？你 一定会笑话老师，今天这是怎么啦，可能是神经错乱了吧。 没什么感觉呀！我们每天不都是这样吗？无所谓幸福不幸福 的。学生接受教育学习母语不是我们与生俱来的权利吗？可 是，有一个小孩却知道，一个人能自由快乐的学习自己国家