语文草原的早晨教案

语文草原的早晨优秀教案 　1、学会本课生字，认识新偏旁厂、斤、牛、力等，能理解由生字组成的词语。 　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　3、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐

语文草原的早晨优秀教案 1、学会本课生字，认识新偏旁厂、斤、牛、力等，能理解由生 字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。 1、这一学期，我们学过《小池塘》、《春到梅花山》之后，知 道了什么?(春天来了，农村的池塘美了。梅花山梅花盛开，也很 美。) 2、小朋友们，我们今天再到草原去看看，那里春天的早晨怎么 样呢?(板书：草原()的早晨)领读。 3、讲述草原：我国的内蒙古及西部黄土高原，有杂草丛生的大 片土地，间或杂有耐旱的树木，适宜放牧牛羊。 4、谁能说说记住原字的方法?(用部件法记原：厂、白、小)结 合教厂字头。 1、引导看课本上的插图，说说图上画了些什么。 (牧民们骑在马上，挥舞着鞭子;羊儿本跳着向前奔) 教材中的另外一幅图上画了些什么呢? (牧民们骑在马上，照看着羊群;一群群羊儿在草地上吃草) 2、学生自读课文。 给每个自然段标上序号。 自由读课文，读准字音，读通课文，画出生字新词。 3、检查自读情况。 指名读第一自然段。 ①出示生字词：啪鞭打破黎明宁静铺满新绿 ②指名拼读生字词。指出：宁、静是后鼻音;鞭、新是前鼻音。