胡瑛《空间的魅力》教学设计

《空间的魅力》教学设计指导思想与理论依据1.课标要求：《美术课程标准》（2011版）学习透视、色彩、构图、比例等知识，提高造型表现能力。 2.指导思想：构建以学生成长为中心的学习型课堂。3.学科理论：