初中数学教学设计【精选模板】

初中数学教学设计 初中数学教学设计1　　一、学情分析　　八年级学生具有强烈的好胜心和求知欲，抽象思维趋于成熟，形象直观思维能力较强，具有一定的独立思考、实践操作、合作交流、归纳概括等能力，能进行简单的