大班数学活动〈图形分类统计〉

大班数学活动〈图形分类统计〉大班数学活动〈图形分类统计〉　　一、设计意图：　　《纲要》中指出，从生活和游戏中感受事物与数量关系并体验到学习数学的重要和乐趣。 大班幼儿已经能熟练的分辨出不同的几