小猴摘桃教学反思

《小猴摘桃——减法的意义》 教学反思据我课前了解， 我班的大部分学生都已经学会了计算 以内的减法，也会根据具体情境正确地选择减法（熟练程度有差异） ，但是对“为什么用法计算”“得数是怎么来的”之类的问