《唯物辩证法的联系观》教案（3）

唯物辩证法的联系观教育教学目标：一、知识目标1、识忆目标（1）联系的普遍性、客观性含义；（2）整体与部分的辨证关系；（3）系统的含义与特征2、理解目标（1）自在事物和人为事物的联系；联系的多样性；（2