小学班主任年度考核个人总结_4

小学班主任年度考核个人总结  一、抓常规训练   学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不一定做到。因此从开学起,我便对他

小学班主任年度考核个人总结 一、抓常规训练 学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵 守学校纪律。一年级的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不 经过反复训练,也不一定做到。因此从开学起,我便对他们 进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、 团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练, 对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学 做错了,就让他们重做一次,两次……不厌其烦,多次反复, 直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓励他 们树立信心去做好。 二、联系实际,寓教育于活动之中 联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想 教育,是行之有效的方法。例如:个别学生对别人的东西(彩 笔、铅笔等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。通 过德育教育,学生们辨明了是非,班内拾物交公的学生多了。 三、耐心教育,以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积

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