培养农村小学生良好书写习惯研究应用专项方案

《培养农村小学生良好书写习惯》 试验研究方案 一、课题提出意义及背景 1、课题研究现实意义 对于初学写字小学生来讲，习惯比技能传授更关键。所以，把培养学生良好书写习惯