英语人教版八年级下册现在完成时导学案

Review of the Present Perfect Tense导学案南曹中学：黄竹绳1.知识目标：学生在已经学习的基础上，进一步掌握现在完成时的定义，基本结构及用法。2.能力目标：能利用现在完

ReviewofthePresentPerfectTense 导学案 南曹中学：黄竹绳 1.知识目标：学生在已经学习的基础上，进一步掌握现在完成时的定 义，基本结构及用法。 2.能力目标：能利用现在完成时自由谈论自己和他人已做或未做的事。 3. 教学重难点：熟练掌握并运用现在完成时。 自学感悟： （5分钟） ※学生预习现在完成时材料完成下列各题： 现在完成时表示动作发生在过去，强调该动作对现在产生的影 响或结果。常与时间状语_____，______,_______和recently等连 用，already常用于_________的句中或句末，yet常用于_________ 或________的句末。 自我检测： （25分钟） 1.学生自主学习现在完成时基本结构，用红笔勾出将重点知识和不 懂的知识点。以便稍后和本组其他成员讨论。并完成下题： 1）HehasbeentotheGreatWallonlyonce（变为否定句） He___________totheGreatWall. （变为一般疑问句并回答） _____he_____totheGreatWall? Yes,he_____.或No,he_______. 2).Jim____theworkyet. AfinishedBdidn’tfinish ChasfinishedDhasn’tfinished 3).___youbrother___thecatyet? ADid,feedBDo,feedCHas,fedDhave,fed 2.学生初学现在完成时用法之for与since的用法区别。 归纳:表示“过去的动作”一直延续至今并有可能继续下去，常用