以点带篇剖促织第二课时教学教案

以“点”带“篇”剖《促织》（第二课时）教学教案在对《促织》进行教学设计时，我安排了三课时：  1.学生自读，解决疑难；2.剖析课文，文学鉴赏；3、在教师指导下解决并巩固有关疑难字词和文