小学教学的工作小结

小学教学的工作小结　教学工作小结　一、针对出现的问题开展教学研讨活动，从几节阅读教学中我们发现语文阅读教学中自由朗读和美读只是流于一种形式。有的老师注重了朗读的技巧的指导，但缺乏情感的调动，读的形

小学教学的工作小结 教学工作小结 一、针对出现的问题开展教学研讨活动，从几节阅读教学中我 们发现语文阅读教学中自由朗读和美读只是流于一种形式。有的老 师注重了朗读的技巧的指导，但缺乏情感的调动，读的形式单一。 针对这种情况，语文组拟定了“在阅读教学中如何将朗读训练落到 实处”这一专题，并以一节课为载体进展研讨活动。理论与理论严 密结合，收到事半功倍的效果。从数学教研组的课来看，大家拟定 了“如何有效组织和管理数学课堂”这一专题。大家畅所欲言，颇 有深度和广度，起到教学研究效劳于教学这一功能。 二、针对教学常规检查中的薄弱环节进展改良，并加以催促施 行。在常规检查中发现局部老师在作业修改正程中还存在一定的问 题。学生作业格式和书写不够标准。无论作业都是用中性笔进展书 写。针对以上情况提出了几点要求(1)三至六年级在作业纸张印的情 况下用中性笔书写，其余一律用钢笔书写。 (2)学生作业格式要统一，字迹要工整。 (3)老师修改要给予评价，作文要有眉批和尾批。 (4)对学生的错题，学生必须重新改正。 为了到达良好的效果，进展了作业展览。让学生自主评出了十 大优胜者，开启了学先进、赶先进的活动。从这次检查学生作业情 况来看，无论是字迹还是作业的准确率都大有改观。老师能按学校 提出的要求精批细改。特别是五六年级的学生的作业字迹工整，清 洁美观，给人一种赏心悦目的感觉。 三、数学教研组开展了全校学生速算比赛，促进了数学教学对 学生计算正确率的进步。