秋五年级科学上册 3.1《地球的故事》教学设计 湘教版-湘教版小学五年级上册自然科学教案

《地球的故事》【教材分析】人类对地球的认识经历了漫长的的历史过程，本课向学生简述了这个漫长的故事：从“天圆地方”的猜想到古希腊人的假设、从亚里士多德的推测到麦哲伦的验证。让学生了解人类认识地球形状经历