潘店镇实验小学小学生书法兴趣小组评价标准

潘店镇实验小学小学生书法兴趣小组评价标准书法2组 季树华 王延山 史立勤一、小学生正确的“写字姿势”与“执笔方法”要求及评价标准正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关键。不正

潘店镇实验小学小学生书法兴趣小组评价标准 书法2组季树华王延山史立勤 一、小学生正确的“写字姿势”与“执笔方法”要求及评价标准 正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关 键。不正确的写字姿势不但影响书写的效果，而且对身体的危害是很 大的，如易患近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等毛病。通过仔细观察， 我们发现“三个一”并不是各自孤立的，而是有其内在联系的。由于 小学生手小，肌肉又不发达，为了写字时使得上劲，往往握笔离笔尖 太近，这就导致视线被手遮挡便看不到笔尖在纸上是如何运行的。为 了看到笔尖，学生身子势必前倾，以致胸脯紧贴桌边，头部又势必偏 向左侧，以致眼睛离本子太近。久而久之，眼睛怎能不近视呢？ 在写字教学中教师要有目的的进行强化训练（如在铅笔的一寸处 贴上胶贴，小刀刻印等）直至习惯养成。“一寸‘的问题解决得好， 则“一拳”“一尺”的问题也就迎刃而解了。为了更好地规范小学生 写字姿势与执笔方法，实验教师还需要加强与科任老师联系，请他们 上课时做到要求一致，督促学生保持正确的姿势。并和家长取得联系， 请他们在孩子写家庭作业出现错误姿势时，及时地进行纠正，配合学 校规范孩子的写字姿势。 1.正确的写字姿势