2019年六年级科学上册 第5单元 25 生物的启示教案8 青岛版

2019年六年级科学上册 第5单元 25 生物的启示教案8 青岛版教学目标： 1、了解仿生过程，尝试仿生设计。 2、在活动过程中，学会自我评价、尊重他人的互相合作的科学态度；通过对仿生的认识，意识到科