《角色》大班教案

《角色》大班教案　　《角色》大班教案1　　幼儿情况分析：　　本班孩子都是新生，来自于各个幼儿园，各方面的技能都参差不齐，所以对他们的游戏情况我们还是在观察中，初步发现他们在游戏中不能大胆的进行对话