对做好小学班主任工作的几点思考

对做好小学班主任工作的几点思考 班级所有活动的管理人员和组织人员是班主任，班主任能否实施一系列行之有效的管理策略，不仅对班级的管理质量有着直接的影响，而且关乎小学生的成长和进步。小学班主任班级管

对做好小学班主任工作的几点思考 班级所有活动的管理人员和组织人员是班主任，班主任能否实施 一系列行之有效的管理策略，不仅对班级的管理质量有着直接的影响， 而且关乎小学生的成长和进步。小学班主任班级管理养成教育一、创 建和谐的师生关系 在创设的和谐氛围当中，注重师生之间的交流和沟通是必不可少 的。在传统意义上的教学中，班主任具有非常大的权威性，学生跟班 主任之间是存在一定距离的，这不利于打开学生的心扉，学生的想象 力被束缚，学生的情感也是封闭的。班主任应跟学生成为朋友，通过 饱满的精神、温和的语言、充满期盼的眼神、微笑的表情使学生受到 感化，让学生充满安全感与信任感。班级管理工作需要班主任用心去 对待，学生也非常希望能够受到班主任的关爱。为此，班主任一定要 实施公平化和民主化的管理。班主任应时刻为学生着想，跟学生创建 和谐的师生关系。创建和谐的师生关系，就能够更好地使班主任对学 生实施思想教育。班主任和学生间应是平等的关系，在思想上相互沟 通和交流，在人格上相互尊重。作为一名小学的班主任来讲，需要将 自身融于集体当中，以使自己跟学生成为感情融洽、心灵相通、人格 平等的朋友。 15 第页共页