幼儿园：小松鼠的伞
小班语言活动小 松 鼠 的 伞单位：滕州市实验幼儿园执教人：王敏时间：2021年4月8日《小松鼠的伞》活动目标：L理解故事主要内容并尝试讲述。2.感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道
小班语言活动 小松鼠的 伞 单位：滕州市实验幼儿园 执教人：王敏 时间：年月日 202148
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幼儿园：小松鼠的伞
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小班语言活动
小松鼠的
伞
单位：滕州市实验幼儿园
执教人：王敏
时间：年月日
202148
《小松鼠的伞》
活动目标：
理解故事主要内容并尝试讲述。
L
.感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道
2
理。。
活动准备：课件、教学资源
活动过程：
1
2
3
4
.情境导入，引出故事。
教师出示课件，用局部到整体的方式引导幼儿猜测，并描述
画面内容。
.分段讲述故事，帮助幼儿理解故事主要内容，感受故事中小松
鼠把尾巴当伞的有趣，懂得帮助别人的道理
借助课件讲述故事第二部分，请幼儿说说小松鼠尾巴的作用。
(1)
小结：小松鼠的尾巴作用可真不少，还能当伞呢！
通过课件展示下雨的声音，引导幼儿猜测：小松鼠会怎么做？
(2)
学一学小松鼠用尾巴当伞的样子。
引导幼儿观察并讲述故事第三部分，请幼儿猜想为什么小松
(3)
鼠会浑身湿透，并尝试讲述。
引导幼儿看画面尝试讲述故事第四、五部分，请幼儿说说松
(4)
鼠妈妈为什么生气，后来为什么又抱着小松鼠了，知道在同伴遇
到困难时，应该想办法帮助他(她)。
完整欣赏故事，播放《小松鼠的伞》教学资源，熟悉故事内容。
.
.延伸：我是爸爸妈妈的小帮手。
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