幼师小班教师周记

幼师小班教师周记 幼师小班教师周记 　导语：越小的孩子越能表现出最天然的活力。老师们要善于引导孩子们学习。下面是由的关于幼师小班教师。欢迎阅读！ 　第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安,不

幼师小班教师周记 幼师小班教师周记 导语：越小的孩子越能表现出最天然的活力。老师们要善于引导 孩子们学习。下面是由的关于幼师小班教师。欢迎阅读！ 第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我 的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的 人数会不会很多。因为这次的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多 个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。 这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个 已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师， 还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程妃 老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任， 一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。 黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老 师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的也是结构游戏，所以我们就相 遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题， 并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。 我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持 高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思 考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出 去的话会对幼儿产生 ___。 在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月要 完成的计划，并就计划可行性进行探讨，这个就不会盲目，同时她也