二年级下册有余数除法解决问题例6教学设计

《有余数的除法》解决问题教学设计 【教学内容】人教版二年级数学下册教科书第68页例6及相关内容。【教学目标】 知识与技能：通过观察、操作，使学生理解并掌握解决与按规律排列有关问题的思路和方法。 过