《下雨啦》教学设计_2

《下雨啦》教学设计　　《下雨啦》教学设计（通用16篇）　　《下雨啦》教学设计 篇1　　一、学生分析　　下雨是一种常见的天气现象。学生已经学过了刮风，知道风是怎样形成的，但作为四年级的小学生他们对