四川省新津中学高一历史上学期10月月考试题

新津中学高一10月月考历史试题一、选择题（本大题共20小题，共60分） 1．商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于 A．所任官职名 B．所在地方的地

新津中学高一10月月考历史试题 一、选择题（本大题共20小题，共60分） 1．商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源 于 A．所任官职名B．所在地方的地名C．母亲的族姓D．因功得到的封地 2．《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵， 再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了 A.西周初年周天子具有至尊权威B.西周初年诸侯势力逐渐增强 C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周末年周王势力日益衰微 3．《吕氏春秋》载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣 也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子 而争之曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明 A．商纣为王不符合当时的制度规定B．商纣因得到大臣的支持得以继位 C．商王对于王位继承的发言权很少D．商朝末期嫡长子继承制已经确立 4.中国古代早期的政治制度对后世产生了深远影响。当今社会提倡尊老爱幼、家庭和睦等文 明行为，追根溯源应与下列哪一制度有关() A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制 5．史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时 代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是 A．分封制和宗法制B．皇帝制度和中央集权C．三公九卿制D．三省六部制 6．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应， 宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是 A．职分细化，各负其责B．官员众多，政务繁杂 C．选贤举能，唯才是用D．化国为家，君权至上 7．史学家郭志坤在《秦始皇大传》中说，“从政治高度意义上考虑问题，‘始皇’这个称号， 对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”以下评价最能说明‘始皇’对中国历史的发展“当之 无愧”的是 A．首创专制主义中央集权制度B．开创了统一的多民族国家 C．确立的皇帝制、郡县制影响深远D．统一文字传承了中华文明 8．柳宗元《封建论》中说：“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制。”基于这种认识汉初期实行 的是 A．分封制B．宗法制C．郡县制D．郡国并行制 9．“自秦王朝以后，平民的流动性日益扩展到政府结构，平民社会成了中国社会的主流。” 下列不同时期的做法中有利于“平民社会”形成的有：①层层分封土地和人口②郡国每年举 荐孝、廉各一人③分科考试选拔官员④选拔官位较低官员入阁 A．①②B．②③C．②④D．③④ 10．《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望，感 叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是 A．王沈缺乏治理才能B．九品官人法有弊端 1