元日窦桂梅教学设计

元日窦桂梅教学设计 元日窦桂梅教学设计 　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗？以下是

元日窦桂梅教学设计 元日窦桂梅教学设计 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学 设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间 分配等环节。那么你有了解过教学设计吗？以下是为大家收集的元 日窦桂梅教学设计，仅供参考，欢送大家阅读。 1、学习本课的生字新词。 2、有感情地朗读课文，背诵、默写课文。 3、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗 中表达的`全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。 4、，初步了解诗句的意思，提出不懂的问题。 指导学生了解诗句的意思，自己的理解。 字典、生字词语卡片，课文插图。 一课时 1、同学们，快要放假了，能想起来每年放假咱们在家里过得最 大、最热闹的节日是什么节日吗？（春节） 2、说一说，你们家里都是怎样过节日的？（指名结合自己的生 活实际自由反应） 3、教师板书课文，解释课文。（元旦就是元旦的意思） 1、教师范读古诗。 2、学生结合生字的认读，自读古诗。 3、同学间互相检查读。 4、指名读一读，其他评价。 5、集体读一读，教师根据学生读的情况适当点评。 6、学生选择自己喜欢的方式读一读。