我喜欢书教学课件

我喜欢书教学课件 　我喜欢书教学课件应该怎么做呢？老师们，以下是分享的我喜欢书教学课件模板，欢送大家参考！ 　1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。 　2、引导学生感受书的魅力，激发学生

我喜欢书教学课件 我喜欢书教学课件应该怎么做呢？老师们，以下是分享的我喜 欢书教学课件模板，欢送大家参考！ 1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。 2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。 一、师生交流，情境导入 1、过了一个暑假，我们又见面了。看到你们个子高了，笑起来 更美了，张老师特别开心。老师有变化吗？呵呵，让这学期快乐的 课堂从现在开始吧。 2、张老师想知道我的小朋友们，你们喜欢什么呀？对某一个同 学提问：引导答复：（出示：我喜欢。）师生对问，生生对问。 3、情景创设：小朋友的喜欢的东西还真是五花八门呢。今天张 老师请来了一位新朋友，瞧瞧他是谁呢？（出示猩猩图）嗨，小朋 友好！你们认识我吗？以小猩猩的身份与孩子们打招呼。猜猜，我 喜欢什么？哈哈，猜对了（让我来告诉你吧）出示封面。 二、阅读封面，开启故事 1、小朋友，我们的新朋友喜欢什么呀？（强调说话的完整 性。）小猩猩，你喜欢什么？（注意人称的变化。提醒学生说话响 亮）你们怎么知道的呀？这就是一本书的封面。 2、我们一起来看封面，作者安东尼布朗是英国著名的儿童作 家，他曾经获得了安徒生奖呢。余治莹阿姨也是一个儿童作家，她 把安东尼叔叔的作品翻译成中文，带给我们中国的小朋友。 3、这是一本图画书，她还有一个名字，叫绘本。绘本呢，就是 由图和文字两方面组成的。图，本身就在讲故事，所以我们小朋友 就要有一双明亮的眼睛哦。看看封面，你还发现了什么？呵呵，因