2020年中职学校学生管理有效途径探究论文

中职学校学生管理有效途径探究论文 中职学校学生管理有效途径探究论文 国家在大力发展职业教育的同时，中职学校的学生管理工作的重要作用与地位也再次成为关注的焦点。目前，中职学生多为“

中职学校学生管理有效途径探究论文 中职学校学生管理有效途径探究论文 国家在大力发展职业教育的同时，中职学校的学生管理工作的 重要作用与地位也再次成为关注的焦点。目前，中职学生多为“90 后”，这些学生个性张扬、思维活跃，其生活方式、道德水平、价 值取向等与“80后”学生都发生了巨大的变化。这也导致传统学生 管理模式已经无法适应“90后”学生的思维模式，尽管一些中职学 校的学生管理者工作积极负责，全身心地投入到学生管理工作之 中，但往往事与愿违，既未达到学生管理的效果，还导致了一些学 生产生了逆反心理。因此，如何科学的优化、改进中职学校学生管 理方法，建立科学的学生管理制度也成为了中职学校较为关注的课 题。 1、缺乏奉献精神，社交能力低 目前，中职学生多为“90后”，受家庭成员的娇惯、放纵， 使之这些学生养成了以自我为中心、任性“自由”的生活习惯，他 们在与人相处的过程中，过多的讲究索取而不懂得团队精神与奉献 精神。一旦他们就业走上工作岗位后，极易因缺乏团队精神、奉献 精神、敬业精神而无法适应社会发展的要求。