小学全校英语朗读比赛总结

小学全校英语朗读比赛总结 小学全校英语朗读比赛总结 今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且采取了不同以往的形式。我们是

小学全校英语朗读比赛总结 小学全校英语朗读比赛总结 今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了 第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且采取了不同以往的 形式。我们是本校和绿洲分校结合起来，语文朗读和英语朗读合并起 来，两个分结合到一起排名次。这就要求学生不仅要读好英语还要读 好语文，两样都要发挥好才能取得好的成绩！ 比赛一开始，顿时场上的气氛就紧张起来，整个操场非常的安 静，大家都在注视着即将上台的三年（2）班的同学们。比赛开始了， 每个班的学生都很认真很有感情地把自己班准备的中英课文朗读出 来。有的班级做了漂亮的头饰，有的班级配上了形象的动作，有的班 级分了不同的角色进行朗读，有的班级还制作了道具，有的班级还配 上了相应的音乐，还有的班级带了很多实物等等。总之我们看到了很 多不同形式的朗读，明显地看到了孩子们对英语学习的兴趣。 三年级的学生声音洪亮，表情丰富自然：四年级学生的`表演充 满了童话的色彩，声音整齐，有感情；五年级的学生读得比较流畅， 对课文掌握得比较好；六年级得的学生反而显得有点紧张和不自然， 但协调性很强。