部编版一年级道德与法治下册第1课《我们爱整洁》教学设计

1我们爱整洁教案班级：课时：课型：第一板块【图片对比导入新课】.观察比较：出示两张图片，提问“这两个房间给你怎样的感受？你更愿意 在哪个房间里玩呢？原因是……”目的：引导学生初步体会到整洁给人的感受