2024年校长个人教学总结报告

2024年校长个人教学总结报告一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高

2024年校长个人教学总结报告 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创 “礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现 代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教 学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 （一）、健全和强化德育领导机构。 （二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40 次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法 明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （三）、扎实开展德育常规工作。 1、 开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学 校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲 目性， 2、 坚持日检查周评比工作。学校一向把“值日检查”作为学校德 育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导， 教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学 路队和学生到校状况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生 礼貌行为习惯的养成。 3、 每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召 开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 （四）、强化落实德育考评工作。 第1页共8页