小学三年级语文《绝招》教案

小学三年级语文《绝招》教案【设计理念】本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识再创造，明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上，感悟

小学三年级语文《绝招》教案 【设计理念】 本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的 共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识再创造，明白课文中所蕴含的 道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上，感悟、体验并经历语 文知识再创造的过程，即探究的过程，才能在得到语言知识的同时， 生成捕捉知识、探索未知的智慧。 【教学目标】 1 ．正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。 2 ．理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。刻苦 求知的愿望。 【课时安排】一课时。 【教学流程与设计意图】 第一课时 一、启发谈话、揭示课题：《绝招》 ①看了课题，你最想知道什么 （什么是绝招课文讲了谁的绝招谁的绝招最绝） ②启发谈话：这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人 公小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧。于是他暗 下决心要挽回面子，要练一种绝招，镇住那些小伙伴。结果，在他的 不懈努力下，果然出奇制胜，实现了自己的愿望，大家都对他的绝招 1