人教版七年级下册数学导学案--8.3 第2课时 利用二元一次方程组解决较复杂的实际问题

教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1.情景引入（见幻灯片3）2.探究点1新知讲授（见幻灯片4-16）第八章二元一次方程组8.3实际问题与二元一次方程组第1课时利用

八章二元一次方程组 实际问题与二元一次方程组 8.3 教学备注 1 第课时利用二元一次方程组解决实际问题 ：， 学习目标会正确运用表格分析问题中的等量关系会列二元一次方程组解决较复杂 1. ， 的实际问题培养分析问题的能力 . ，， 自主学习小组合作交流通过构建等量关系解决实际问题 2. . ，， 积极参与大胆质疑感悟生活中的数学奥妙 3. . ： 重点找到能表示应用题全部含义的等量关系 . ： 难点根据等量关系列出方程组 . 【 自 学 指 导 自主学习 】 提示 学 生 在 课 前 、 一知识链接 完 成 自 主 学 1. ？ 用方程组解决实际应用问题的一般步骤是什么 习部分 1. 情景引入 （ 见 幻 灯 片 ） 3 课堂探究 、 一要点探究 ： 探究点列方程组解决较复杂的实际问题 1 2.1 探究点新 典例精析 知讲授 ，、， 如图长青化工厂与两地有公路铁路相连这家工厂从地购买一批每吨 例 , AA B 1. （ 见 幻 灯 片 / ， 元的原料运回工厂制成每吨元的产品运到地已知公路运价为元 1.5 10008000 . B ） 4-16 / ， （·）， 元元 （·）， 吨千米这两次运输共支出公路运费 吨千米铁路运价为 1.2 15000 第 ，？ 铁路运费元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元 97200 合计 x y 产品吨原料吨 公路运费 （） 元 铁路运费 （） 元 （） 价值元