大班语言《我像小鸟》PPT课件教案参考教案

活动目标：　1、 培养幼儿热爱大自然，爱护小动物的情感。　2、 理解儿歌内容，学习仿编诗歌。　3、 学习词汇“飞飞，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”　4、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己对小鸟的见解。

活动目标： 1 、培养幼儿热爱大自然，爱护小动物的情感。 2 、理解儿歌内容，学习仿编诗歌。 3 、学习词汇“飞飞，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑” 4 、鼓励幼儿敢于大胆表述自己对小鸟的见解。 5 、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： 字卡、小动物图片、儿歌录音带 活动过程： 导入： 1 、随着活泼快乐的音乐，教师带领幼儿跳舞进入教室。 2 、今天天气真好，我们班上也来了许多小动物。（教师把小动物图片贴于黑板上，供 幼儿观察） 进行： 一、观察图片，理解儿歌 1, 、图片有哪些小动物？（根据幼儿回答，教师翻字卡认识字宝宝） 识字游戏：请幼儿给小动物们找到的正确的名字，将字宝宝贴在相对应的动物图片上。 2 、小动物们都在干什么？请小朋友们学一学？ 3 、小动物们还有一首儿歌，让我们听一听（听的过程中，教师指图提示） 4 、你听到了谁？在做什么？都学谁？ 5 、一起跟录音表演儿歌。 二、引导幼儿仿编诗歌 1 、你还知道哪些小动物？ 2 、你们可以跟它学什么？ 3 、你能用和诗里一样的话说出来吗？ 三、集体把自己编的儿歌表演一遍。 结束：教师带领幼儿学小鸟自由的飞向大自然。