初三英语教学工作汇报

初三英语教学工作汇报 　本学期，本人担任初三（1）、（2）班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作： 　一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育

初三英语教学工作汇报 本学期，本人担任初三（1）、（2）班的英语教学工作，能够 爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作： 一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育 人为本，对学生进展品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的 纪律和学习情况，鼓励他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的 要求，全面促进学生的学态开展。重视学生的思想工作、学习风气 的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、按照教学常规五个环节开展教学工作备课：课前认真地备 好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概 括、表达能力差的特点，设计好教学方法。譬如：（1）班的同学比 较活泼，上课气氛积极，相对（2）班有一定的中等生数量，但因班 级的调整也出现了为数不少的差生。而（2）班的同学比较沉静，虽 然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得 太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况，每天都 花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不 收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令 学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己 准备了大量的教具，或是请学生共同准备，使其到达了间接的预习 效果。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气 氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自 然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极 性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多 动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动学生的主观能动性，力图让 学生学有所得，学有所乐。作业和辅导：作业的布置适量，有针对