小学语文教案设计 我的伯父鲁迅先生

小学语文教案设计 我的伯父鲁迅先生 小学语文教案设计：我的伯父鲁迅先生 　1、会写12个生字。能正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝世、文

小学语文教案设计我的伯父鲁迅先生 小学语文教案设计：我的伯父鲁迅先生 1、会写12个生字。能正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团 聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝 世、文章、咳嗽、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然 大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学会抓 住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。 4、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想的少、为别人想的多的崇高 品质。 一让学生感受鲁迅先生的高尚品质;二引导学生学习抓住语言、动 作、神态描写刻画人物的方法。 联系时代背景，理解含义深刻的句子，感受鲁迅先生“为自己想 得少、为别人想得多”的崇高精神。 1、检查背诵《少年闰土》课后“资料袋”内容，进一步增强对鲁 迅先生的了解。2、阅览远程，制作与课文相关的多媒体课件。 1、指名背诵《少年闰土》课后“资料袋”内容。(或全班齐声背 诵) 鲁迅：伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主 将。 2、师：同学们，通过学习《少年闰土》和诵读课后“资料袋”， 我们对鲁迅先生多少有了一些了解。在他逝世九周年时，他的侄女周