初中音乐《走近摇篮曲》教学反思
初中音乐《走近摇篮曲》教学反思 合作交流”是中国古代流传至今的一种重要的学习方式,在孔子的《学记》中就有“独学而无友,那么孤陋而寡闻”的记载。在新一轮的根底教育课程改革纲要中,“合作交流”也成为了
初中音乐《走近摇篮曲》教学反思