小学二年级数学上册教学反思_3

小学二年级数学上册教学反思小学二年级数学上册教学反思　身为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的

小学二年级数学上册教学反思 小学二年级数学上册教学反思 身为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，我们 可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了， 教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的小学二年级数 学上册教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学二年级数学上册教学反思1 《角的初步认识》是学生已经初步认识长方形、正方形、 三角形的基础上学习的，但通过前测学生对于角这个图形只 有3个学生知道，有3个学生认为是直角，所以在教学中我 通过让学生摆一摆、找一找、说一说、画一画、玩一玩等教 学方式，让学生在实践操作活动中掌握知识形成技能。 首先我通过摆学过的图形让学生初步感知一下角，再让 学生找找生活中的角，在学生叙述找到的角时，由于自己没 有规范的引导学生怎么来表述找到的角，学生在指角的时候 有点云里雾里，指的都是一个点。