八年级物理下册8.9物体的颜色教案北京课改版

第五节 物体的颜色 教学重点和难点：1．重点：（1）色散现象 （2）物体的颜色 （3）光的三基色和颜料的三原色2．难点：（1）决定物体颜色的因素 （2）会区分光的三基色和颜料的三原色课前准备

第五节物体的颜色 教学重点和难点： 1．重点：（1）色散现象（2）物体的颜色（3）光的三基色和颜料的三原色 2．难点：（1）决定物体颜色的因素（2）会区分光的三基色和颜料的三原色 课前准备： 1．学生课前准备：一块圆纸板、一根火柴棍、水彩颜料 2．教学器材：三棱镜、七色光板、红、绿、蓝三色板、多媒体课件 教学过程设计： 教学过程 教学活动设计 学生活动设计 由生活中的自然现象提问： 提出 阳光通过家庭内的养鱼缸，有时 问题 会在墙上出现彩色的光带．在阳 光的照射下，雨后的天空中会出 现美丽的彩虹．人工喷泉在空中 喷出的细小水珠，有时也能形成 “人造彩虹”…… 利用学生熟悉的生活经验，引发 这些美丽的色彩是从哪里来的呢？ 他们的思考 难道阳光是由这些美丽的色彩构 成的吗？ 光的色散 演示实验： 让太阳光通过三棱镜，在墙上形 学生观察 成由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种颜色组成的彩色光带．