《陈情表》教案设计：用情感熏陶，引导学生认识古人思想情感

《陈情表》教案设计：用情感熏陶，引导学生认识古人思想情感引导学生认识古人思想情感一、教学目标了解《陈情表》背景和作者；分析《陈情表》的情感表达技巧；体味《陈情表》的文化、历史与情感内涵；情感熏陶，引导