初三语文总复习教学计划

初三语文总复习教学计划一、指导思想以《初中语文教学大纲》和《语文课程标准(实验稿)》7--____年级“语文课程目标”以及我市制订的《语文考试标准》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全

初三语文总复习教学计划 一、指导思想 以《初中语文教学大纲》和《语文课程标准(实验稿)》7--____年 级“语文课程目标”以及我市制订的《语文考试标准》为指针，立足 教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提 高学生的语文技能和综合素养。 二、复习目标 通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系 统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用 语文知识解决实际问题的能力。力争在今年的毕业会考中，语文科的 综合评价指标进入全县前五名。 三、方法与措施 1、 明确目标，立足教材。教师应认真研究《语文考试标准》，明 确考试 的范围与目标，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测， 以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主，按大 纲要求进行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以少 量的练习;并不断地由课内向课外延伸。复习中，要精选有代表性的训 练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。 2、 全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动 全体学生的积极性，特别是在当前高中扩招的形势下，教师更不能把 目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎 实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等 第1页共2页