图式理论与大学英语新闻听力教学的开题报告

图式理论与大学英语新闻听力教学的开题报告一、研究背景及意义英语新闻听力作为大学英语听说读写四项中的重要组成部分，对于学生的英语语言运用水平和综合素质的提高具有重要意义。然而，目前普遍存在的问题是，学生