海燕优秀教学设计

海燕优秀教学设计 海燕优秀教学设计 　　《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。而下面海燕优秀教学设计是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 　　1.朗读课文，体会其深刻的内涵。 　　2.理

海燕优秀教学设计 海燕优秀教学设计 《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。 而下面海燕优秀教学设计是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 1.朗读课文，体会其深刻的内涵。 2.理解象征，对比等手法在文中的运用。 3.品味文章的语言。 4.感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。 1.通过有感情地朗读，让学生感悟作品的内涵及海燕形象。 2.创设自主学习探究情境，让学生能积极参与课堂，培养积极的 人生态度。 1.象征手法的理解。 2.作品的内涵及海燕形象的典型性。 课前自主预习： 1.搜索高尔基的有关资料。 2.读文自主扫清文字障碍。 一、开门见山，直接引入 课下要求大家搜索了关于高尔基的一些资料，今天我们就学习他 的散文诗《海燕》。 二、介绍 ___，了解背景 生交流材料后，师归结(投影)。 1.介绍 ___ 马克西姆·高尔基(1868～1936)原名阿列克塞·马克西莫维