中班数学活动教案：学习10以内的序数教案(附教学反思)

中班数学活动教案：学习10以内的序数教案(附教学反思)中班数学活动学习10以内的序数教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习序数1—

10 中班数学活动教案：学习以内的序数 () 教案附教学反思 10() 中班数学活动学习以内的序数教案附教学反思主要包含了 活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程， 1—10,, 教学反思等内容，学习序数理解序数的方向性正确使用序数 词表述物体的排列次序，激发幼儿学习数概念的兴趣，适合幼儿园老 10 师们上中班数学活动课，快来看看学习以内的序数教案吧。 活动设计背景 10 为了激发学生学习数学的兴趣，让学生能正确的读出以 内的数。 活动目标 11mdash;10,, 、学习序数理解序数的方向性正确使用序数 词表述物体的排列次序。 2 、激发幼儿学习数概念的兴趣。 3 、培养幼儿比较和判断的能力。 4 、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5 、发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点、难点 1