蒲山六小樊钊《如何抓好教育教学工作的过程性管理》MicrosoftWord文档

蒲山六小“抓质量、促管理”经验交流会如何加强教学过程性管理蒲山六小 樊钊 “管理”，我的理解是：“管”是硬性的，“理”是软性的。在管理过程中要做到刚软相济；管理要因人而定，因事而定，不管是教师