历史与社会《北方的民族融合》教学反思

历史与社会《北方的民族融合》教学反思　　　　　　历史与社会《北方的民族融合》教学反思　　因为八年级学生对民族融合这个概念还比较陌生，于是我在教学设计时从历史现象引到历史概念，让学生更形象地