2021年山西省太原市科技外语实验中学高三语文期末试题含解析

2021年山西省太原市科技外语实验中学高三语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）弗洛伊德——心灵深处的哥伦布  从很小的时候，弗洛伊

年山西省太原市科技外语实验中学高三语文期末 2021 试题含解析 一、现代文阅读（分，共题） 353 阅读下面的文字，完成（）～（）题。（分） 1. 1425 弗洛伊德——心灵深处的哥伦布 从很小的时候，弗洛伊德就对知识表现出浓厚的兴趣。他9岁就上了中 学，学习成绩始终名列前茅，由此取得了免试进入大学的资格。弗洛伊德在语言方 面具有超人的才能，他不仅熟悉自己祖先的希伯来语，而且精通拉丁文、希腊文和 英语等其它主要西方文字。弗洛伊德十分喜爱文学和哲学。他阅读过大量不同时期 不同作家的优秀作品，特别推崇文学大师莎士比亚和歌德。这些大家的一些主要作 品的精华部分，他都能背得滚瓜烂熟。也正是从这些优秀的文学作品中，他学到了 对人、人的生活的认真观察和深入思索，学会了用艺术的语言、形象的描述去表现 自己深刻的思想。与此同时，弗洛伊德精读过许多重要的西方哲学书籍，广泛汲取 古代希腊以降哲学思维的许多重要的理论观点和理论逻辑方法。这一切，都为弗洛 伊德以后的科学理论创造打下了坚实的思想基础。 应该特别指出，青年弗洛伊德自身思想的一个最重要的特点是对人本身的 关注。用他自己的话来讲，就是对人类本身问题的好奇心，集中为一点就是人类个 体的本质。长久以来，从对文学作品和生活过程的观察中，他对于人的情感、性格 和各种幻想，对于人本身所受到的压抑始终怀有特殊的关注。当然，他不是像当时 西方不少神学家和哲学家那样在人体之外去寻求答案，而是要独具匠心地从人体之 内找出人的本质。 弗洛伊德的大学生涯是在维也纳大学医学院开始的。从1873到1881年， 他把大量的时间用于学习生物学、医学、病理学、外科手术等课程上。此外，他也 认真听过3年的哲学课，使自己在理性思维上达到了较高的造诣。这些年，也是弗 洛伊德为他一生伟大的科学事业奠定知识基础（探究）的时期。l881年3月，弗 洛伊德以优异的成绩通过了医学院的毕业考试。l882年，弗洛伊德在从事了一年 多的理论研究之后，改行做了专职医生。 后来，他自己把这一走向实际工作的重要转变称之为“我生命中的转折 点”。在l882到1885年，弗洛伊德在初期的医学实践中，对人类神经系统的疾病 已经有了非常深刻的认识，并且取得了初步的研究成果。也是在这时，他打定了一 个主意：“把成为一个神经病治疗专家作为我一生的奋斗目标”。这个目标竟开创 了一项崭新的科学事业。 1885年8月，弗洛伊德师从当时欧洲非常著名的法国神经病学专家沙考特 教授，他从神经系统病理学和组织学转向了神经病治疗学。在那里，他第一次看到 1/ 26