小学课堂检测的现状及对策

小学课堂检测现状及对策　　不管什么学科，什么课型，我们在自评一节课时，不外乎有四个问题，即目标问题（这节课让学生掌握哪些知识）、效率问题（用多长时间让学生掌握）、方法问题（用什么教学方法让学生掌握）、