新课标小学一年级语文下册《识字7》教学设计

新课标小学一年级语文下册《识字7》教学设计新课标人教版小学一年级语文下册《识字7》教学设计　　【教学过程】　　一、游戏引入，激发兴趣　　师：小朋友们，你们喜欢游戏吗？现在我们就来玩“唱反调”游