2024秋教科版科学五上4.2《用橡皮筋作动力》word教案

2024秋教科版科学五上4.2《用橡皮筋作动力》word教案年级 五 学期 第一 设计者 薛万和 第26课时课题四、2. 用橡皮筋作动力课时共 1 第 1

2024秋教科版科学五上4.2《用橡皮筋作动力》word教案 26 年级五学期第一设计者薛万和第 课时 用橡皮筋作动力 2. 四、 课题 课时 11 共第 课型 新授课 初备 xx117 年月日 年月日 检查 年月日 记录 复备 年月日 年月日 科学概念：弹力是物体形状改变产生的要恢复原来形状动力；橡皮筋的弹力越大，作用 时间越长，小车运动的距离越远。 教学 目标 过程与方法：用橡皮筋给小车安装动力；做橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验。 情感、态度、价值观：认同认真实验、收集数据、进行解释的重要性。 做橡皮筋的圈数与小车行驶距离关系的实验。 重点 数据的整理和解释 难点 课前 教师 实验用小车一辆、细橡皮筋几根、细线、测量距离的绳子 准备 准备