小学五年级的数学下册《统计》单元教学反思

小学五年级的数学下册《统计》单元教学反思 　　教师从教教材，到用教材教，是一种观念和方法的转变；从用教材中的材料教，到选择、设计适宜的材料教，更是一种创造和开展。本单元教学内容是在学生已学条形统计图,